Критериите за оценка на знанията са положени в редица нормативни документи.
Учителите се съобразяват с тях и така поставят оценка на учениците.
Ето примерни критерии……….
по които се оценяват крайните резултати на учениците от обучението им в часовете по математика – 2 клас
Учителите се съобразяват с тях и така поставят оценка на учениците.
Ето примерни критерии……….
по които се оценяват крайните резултати на учениците от обучението им в часовете по математика – 2 клас
Диагностика
на резултатите от изходното ниво по
математика в I I клас
математика в I I клас
Критерии и показатели за оценка на резултатите
Първи критерий: Числата
до 100
до 100
Показатели:
–
знания и умения за четене, записване на , сравняване на числата до 100
знания и умения за четене, записване на , сравняване на числата до 100
Втори критерий: Събиране
и изваждане
и изваждане
на числата до 100
Показатели:
–
умения за събиране и изваждане на числата до 100 без и с преминаване
умения за събиране и изваждане на числата до 100 без и с преминаване
Трети критерий: Таблично умножение и деление
Показатели: Знания и умения за :
–
таблично умножение и таблично деление
таблично умножение и таблично деление
–
пресмятане на числови изрази с и без скоби , намиране на неизвестен множител, събираемо
пресмятане на числови изрази с и без скоби , намиране на неизвестен множител, събираемо
Четвърти критерий: Знания
и умения за изучаваните
и умения за изучаваните
равнинни
фигури
фигури
Показатели:
– познаване на
квадрат,правоъгълник,триъгълник-видове,според страните им
квадрат,правоъгълник,триъгълник-видове,според страните им
– обиколка на фигура
-чертане на фигура
в мрежа
Пети критерий: Знания
за изучени величини и техните
за изучени величини и техните
мерни единици за
измерване
измерване
Показатели:
–
час, ден, денонощие, година
час, ден, денонощие, година
–
метър, дециметър,сантиметър , килограм
метър, дециметър,сантиметър , килограм
Шести критерий: Решаване
на текстова задача
на текстова задача
Показатели:
–
проста текстова задача, съдържаща 2 пресмятания , релацията пъти по-малко ,пъти повече , с повече , с по-малко
проста текстова задача, съдържаща 2 пресмятания , релацията пъти по-малко ,пъти повече , с повече , с по-малко
Ако учениците са научили всичко това във 2 клас , значи те са покрили изискванията по предмета за 2 клас…..