Всеки измерва щастието с различна мярка.
Тази мярка се  променя във времето.
Ето как сега хората определят някого за щастлив!
Приятно забавление! [Прочетете още…]

От какви фактори зависят детските успехи и неудачи? От образованието на родителите? Не, това е твърде праволинеен отговор. А от какво тогава? Ето едно предположение на петербургските социолози:
Има ли деца, които са предопределени за неуспех в училище? Най-често учениците цитират международните сравнителни изследвания PISA и TIMSS: „Децата от семейства с най-висок културен капитал демонстрират по-добри образователни резултати“. [Прочетете още…]

Един забавен тест,
с който можете да проверите
дали сте зависима, независима, традиционна или нестандартна личност.
При мен се получи това, което съм аз.
Приятно забавление! [Прочетете още…]

Аюрведа е древна индийска наука за здравето. Тя  разглежда човека като сложна система от тяло, душа и жизнена енергия “прана”.

Храненето е съществена и неизменна част от аюрведа. Ако човек се храни правилно, не са му нужни никакви лекарства. И обратното, ако си вреди с храната, която приема, то никакви лекарства не могат да му помогнат. [Прочетете още…]

След излизане от училищния период
голяма част от ученото през годините избледнява и почти изчезва.
С въпросите от този тест можете да проверите дали сте запомнили основни знания ,
за коите сте говорили в училище.
Приятно занимание! [Прочетете още…]

Звучи ли ви това познато? “Мария играе със своя 4 годишен син – редят заедно пъзел от дървени части. Синът ѝ се затруднява с намирането на правилното парче. Мария казва мило: „Нека ти помогна“. Той отказва и продължава да опитва сам. Майката забелязва, че той се разстройва, когато не успява. [Прочетете още…]

Въпреки добрите ни намерения, развитието на мозъците на децата ни отива в напълно погрешна посока и интелектуалното ниво непрекъснато спада.

Днешните деца отиват на училище емоционално неспособни за учене. Факторите в нашия модерен живот, които допринасят за това са много. Но всички знаем, че мозъкът подлежи на развитие. Чрез средата, в която живеем, можем да го направим „по-силен“ или „по-слаб“. Въпреки всичките ни добри намерения, развитието на мозъците на децата ни отива в напълно погрешна посока и интелектуалното ниво непрекъснато спада. [Прочетете още…]