Успяхме!
Сградата на нашето училище приютява гимназия и основно училище.Това създава затруднения и за двете,особено при организирането и провеждането на извънкласни мероприятия и празници.В основното училище тази бариера е голяма,тъй като ,,Актова зала ” е една и правим предварителни резервации,когато искаме да я ползваме, а  украсата, използването  на допълнителна техника-проектори,екрани,озвучаване-направо си е истинско изпитание.
Това е причината ,поради която с моите ученици  направихме  открит урок,който да е подкрепен от възможно малко допълнителни средства за представяне.Т.Е-подготовката на залата да става за 15 минути-украса,подреждане на столове,техника.
Самата предварителна подготовка по съдържанието ставаше в 5 минути от някой час.
Задачите към децата бяха поставени много време преди празника,за да се подготвят-кой,както намери за добре.
Аз дадох само 4 куплета от ,,Химн на будителите”-на 4 деца ,за да им е по-лесно да се справят,без да отнема от времето им у дома.
Децата донесоха:-свитък-с портрети на будители и куплетите на ,,Химн на будителите”,картина -с Ботев и негови думи,под формата на книга,рисунки на Паисий,Левски-направени от деца,снимки на будители.Няколко деца правиха преписи от книги за будители ,стихотворения на будители и ги направихме в книжка на 3а клас-,,Поклон,будители!”
Музиката-за фон-,,Родна реч”
После в часа-,,Химн на народните будители”
За финал -децата пяха ,,Огън гори” на планина-нар.песен от учебника за 3 клас и пеейки-играха право хоро.
Получиха от мен подарък-,,Свитък”-с разказ за Паисий и снимки на Историята му и Зографския манастир.
Урокът беше заснет на видео,но тъй като родителите не желаят да публикувам материали с децата им-не мога да Ви го покажа.

За тези,които искат да видят-тук е схемата,по която премина часа -с въпросите и отговорите на децата.
Открит урок,,Поклон,будители!” [Прочетете още…]

Видеото е интересно ,защото наред с разказа за живота на Паисий и неговата работа по историята му- има кадри,които показват точно това…

Знаете ли ,че през 2012 г.БНБ пуска в обръщение сребърна монета с номинална стойност от 10 лв и 4000 броя.На лицевата страна е изобразена корицата от историята на Паисий, а под нея – емблемата на Българската народна банка с годината 1879, изписана върху лентата. Околовръст е изписано БЪЛГАРСКА НАРОДНА БАНКА, номинал 10 лева и година на емисията 2012.и а на обратната страна-изображенияето на [Прочетете още…]

Скъпоценният камък е минерал, скала или вкаменен материал, който след изрязване и полиране се използва в бижутерията или за колекциониране. Някои скъпоценни камъни като кехлибара сa с органичен произход. Някои минерали са прекалено меки и крехки, за да се използват в бижутерията, например родохрозита, но са ценен колекционерски материал. Единицата за тегло на скъпоценните камъни се нарича карат.
В бижутерията се използват както естествени камъни, така и синтетични такива. Синтетичните имат по-равномерно оцветяване и са значително по-евтини.
От стари времена бижутерите са се опитвали  да създават камъни-близки до истинските.Това прави и Даниел Сваровски.Той произхожда от семейство на [Прочетете още…]

Всички вече използваме мобилни телефони .Все повече са хората,които имат последните модели от тези устройства ,без които съвремнно жиеещият човек вече не може.
Тези апарати имат различни възможности,но обикновено всеки използва тези опции,които са му нужни във всекидневието.Ето  малки тайни за мобилните телефони,които може би сте пропуснали да знаете,а те  са полезни при извънредни обстоятелства и могат да ни бъдат от полза. [Прочетете още…]

Бългaрският народ е известен със своето желание да дава добро образование на децата си. Още в първите години на Възраждането много хора правят всичко възможно,за да изпратят децата си в други страни,където да учат в университети,каквито тогава у нас все още не е имало.След Освобождението започва подем в образованието.Привличани са да преподават в българските училища чужди преподаватели.Учените правят много изследвания и сравняват постиженията си с направеното в европейските страни.Учителите са хора на почит ,а в училищата се обръщало внимание на възпитанието ,спазването на установен ред.От този период са и въведените ученически униформи,вечерен час и оценка за поведение.
В годините след 1945 година започват промени,които са подчинени на идеологията на управляващата комунистическа партия.Променят се учебници.Пред българското училище се поставя  целта да изгражда всестранно развити личности,а това не отчита индивидуалните особености и възможности на всеки ученик.
Малко преди 1989г.и след това в системата на образованието настъпиха промени,чиито резултат сега виждаме добре.
В продължение на 20 години [Прочетете още…]