Законите /правилата/ се създават , за да покажат йерархията във взаимоотношенията между хората по повод извършване на конкретна дейност, да създадат реда, за да се постигне крайният резултат от работата, за чиято реализация е създаден този ред.
Неизпълнението на правилата е свързано с налагане на санкции на участници в дейността, за да бъдат предупредени за своето нарушение, да бъдат наказани -ако не променят действията си или ако не ги поправят- да бъдат отстранени от тази работа.
Така. В правилата, създавани в областта на образованието най-чести участници са : училището -в лицето на своя директор или учител и ученикът-представляван от родителите си, защото е малолетен или непълнолетен.
Когато училището нарушава правилата- [Прочетете още…]
Разпределение
Това е едно работно разпределение за Човекът и обществото за 4 клас.
Направила съм го предварително по старите- от миналата година таблици, които би трябвало да останат и тази година актуални . Ако има някакви промени– така ще ми е по- лесно да правя корекции. Май почти сигурно е, че ще има 34 учебни седмици, което означава, че ще трябва добавя часовете за още 2 седмици, тъй като в този мой работен вариант, работата през годината е разпределена за 32 учебни седмици. Титулите и самата таблица са тези, които искаха от мен миналата година, когато бях с моя клас 3 клас.
Ако искате-използвайте ги. [Прочетете още…]
СИП Музика-1клас
или да го преработят.
Скоро ще Ви предложа и музикалния материал ,ползван в часовете,както и сценария на нашия концерт-може да е полезно за някого.-marsies
http://dox/files/dw?a=c4341cd3dd.bg
Материалите от работата пред родители
Споделена практика
http://dox.bg/files/dw?a=32ff6339c6
/математика/
Математика -1клас/споделена практика/
Ето какво бях замислила да направим с децата в час по математика пред родителите……..А какво се получи на практика……..Ще споделя скоро тук.
Споделена практика
Писане-1клас/споделена практика/
Това беше моя замсъл за работа в часа…..а какво се получи на практика….Ще спoделя тук