Радвам се , че имам късмет с учениците в моя клас.Те са много различни и всеки има някакъв талант.

Искам да Ви представя Калоян К.-едно красиво момче с добро сърце, много ум и различни таланти.Калоян има разностранни интереси и познания от различни области.Заслугата не е моя-момченцето е такова, а семейството му дава възможност той да се развива и го подкрепя правилно.
Тази икона е нарисувана от Калоян.На живо тя е по-красива, отколкото снимана през моя телефон.
И за да се представи малкият иконописец-записах неговият разказ,, Легенда за първата икона”
Детето разказва на ,,прима виста”-без да чете и без специална предварителна подготовка.Идеята за запис се появи , когато чух първите думи на малкия ученик-ясни, логични…разбираеми.
Ще се уверите в това, което Ви казах за качествата на  Калоян и от записа тук.

Калоян разказваЖелая му от все сърце житейски успех и известност!

Крайно време е и аз да се ,,затюхкам”! Ох….
Борбата ми със съдържание в учебника по ,,Човекът и обществото” чувствам , че започва да отива към неуспех за мен и победа за съставителите на школската книга.
В момента работя по учебник на издателство ,,Просвета”, но съм работила и по друг варианти.
Общото между всички е, че те не привличат любопитството на децата към тази дисциплина , а историческата част направо ги отблъсква.Приемам всичко, което се казва в защита на тези книги, но [Прочетете още…]

Посещаването на училище има за цел не само да даде знания на децата, да ги социализира, но и да развие техните лични качества и да формира различни, полезни за техния живот умения.
Ученето продължително време не е критерий за ,,полезно”-ефективно усвовяване на знания.Учените са изследвали възможностите на хората за възприемане на знания и ни казват че:
1. Учене на кратки интервали , редувано с почивка носи добри учебни резултати.
Например-10 часа учене е по -лошо,  отколкото минутни умствен труд, правилно разпределени на интервали във времето.
2.Учене в тази част от денонощието, [Прочетете още…]

Винаги съм си мислила, че емоционалният ангажимент на децата в училище ги обединява, разнообразява училищният им живот, ангажира техните сърчица и им създава различни от учебните емоции.Такива моменти са възможност за изява на индивидуалните  качества на всяко дете, които не са свързани само с учебен труд.Така всеки ученик намира своето място в класа, печели симпатии и има възможност за лична изява.
За нашия  3 ,,а” клас през месец февруари емоциите са свързани с два празника.
1.Свети Валентин1
2.Годишнината от обесването на Левски
За празника, свързан с Левски е ясно-всички ще се включим по определената идея.
За свети Валентин-участието е по желание.Това е така , [Прочетете още…]

Тук е едно много интересно стихотворение ,, Цветовете на труда“

В тази мрежа са скрити интересни понятия, свързани с траките, славяните и прабългарите.
Вие знаете ли ги?
Проверете!

Това е едно представяне , което преди време направих.
Използвала съм чужди материали и много благодаря на техните създатели!
Note created by nauka1 with GoConqr

Здравейте!
Вече знаете какво е СОП и какви различни възможности има за децата с установен СОП за обучение в масовото училище.
Едва ли все още има клас в началното училище, в който да няма дете с някакъв вид доказан СОП.
Всеки класен ръководител  се води Председател на комисията , която следи обучението на такова дете, участва в екипни срещи, трябва да прави характеристики или да създава планове за обучение, в зависимост от вида СОП на конкретното дете.
Е , аз вече съм в този ,,казан”.
Имам наблюдение какво се случва на практика. [Прочетете още…]